Hulu Sungai Tengah, 13 November 2025 — Dalam rangka meningkatkan mutu pengelolaan madrasah dan memperluas wawasan kepemimpinan, Plt. Kepala MTsN 4 Hulu Sungai Tengah, Muhammad Isnaini, S.Pd.I, bersama rombongan Kelompok Kerja Kepala Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) Kabupaten Hulu Sungai Tengah, melaksanakan kegiatan Studi Terap Kepala Madrasah di MTsN 1 Kota Tangerang Selatan, Provinsi Banten.

Kegiatan ini bertujuan untuk Menggali Strategi, Inovasi, dan Praktik Baik (Best Practice) dalam pengelolaan madrasah unggul, baik dari aspek manajemen, program unggulan, maupun penguatan budaya literasi madrasah.

Dalam penyampaian materinya, Kepala MTsN 1 Kota Tangerang Selatan, Ade Zainuddin, menyampaikan beberapa hal penting yang menjadi kunci keberhasilan madrasah. Beliau menegaskan bahwa setiap kepala madrasah perlu memiliki impian besar sebagai modal awal dalam menyusun program madrasah. Selain itu, strategi pengembangan madrasah dapat dilakukan melalui dua pendekatan, yakni:

Blue Ocean Strategy, yaitu strategi menciptakan peluang dan pasar baru tanpa harus bersaing ketat,

Red Ocean Strategy, yaitu strategi bersaing di pasar yang sudah ada dengan penuh tantangan dan perjuangan.

Ade Zainuddin juga memaparkan beberapa program unggulan madrasah, seperti Madrasah Sehat, Program Adiwiyata, serta Gerakan Literasi Madrasah yang dikembangkan melalui pembelajaran, pembiasaan, dan pengembangan digital kreatif. Salah satu inovasi yang menarik adalah peluncuran 400 blogger madrasah sebagai wujud nyata semangat literasi berbasis teknologi.

Sementara itu, Kasi Penmad Kabupaten Hulu Sungai Tengah, Abdurrahman, S.Ag., M.M., menekankan pentingnya peran empat wakil kepala madrasah sebagai motor penggerak utama dalam kemajuan lembaga. Beliau juga mengajak seluruh kepala madrasah untuk memperkuat literasi madrasah dan mulai mempelajari program robotik sebagai bagian dari transformasi pendidikan berbasis teknologi.

Adapun Kasi Penmad Kabupaten Bungo, Provinsi Jambi, menyampaikan pesan agar madrasah mampu memanfaatkan kepercayaan masyarakat untuk terus berinovasi dan memperkuat layanan pendidikan berbasis karakter.

Dari sisi dukungan masyarakat, Ketua Komite MTsN 1 Kota Tangerang Selatan, Abdul Latif, juga berbagi praktik baik tentang peran aktif komite dalam mendukung kegiatan madrasah. Ia menegaskan bahwa hubungan antara komite dan madrasah harus akrab, terbuka, dan komunikatif tanpa dibatasi ruang dan waktu.

Selain itu, setiap program perlu dimusyawarahkan bersama, dilengkapi dengan dokumentasi, berita acara, serta daftar hadir sebagai bentuk pertanggungjawaban yang transparan. Komite juga turut membiayai kegiatan kompetisi peserta didik serta menyediakan pengurus aktif sebanyak 12 orang dengan sistem administrasi dan kantor tersendiri.

Plt. Kepala MTsN 4 HST, Muhammad Isnaini, S.Pd.I, menyampaikan rasa syukur dan apresiasinya atas kegiatan studi terap ini.

“Kegiatan ini memberikan banyak inspirasi dan praktik baik untuk kami terapkan di MTsN 4 HST. Banyak hal yang bisa dipelajari, mulai dari manajemen, strategi, hingga semangat inovasi dari MTsN 1 Tangerang Selatan,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para kepala madrasah dan pengelola pendidikan di Hulu Sungai Tengah dapat mengadopsi strategi inovatif, memperkuat literasi, serta membangun sinergi dengan masyarakat dan komite guna mewujudkan madrasah yang unggul, modern, dan berkarakter.

Madrasah Hebat, Unggul, dan Inspiratif!